学校概况
学校名称:铜仁中医学校
学校性质:公办
铜仁中医学校官网:https://www.tongrenweixiao.cn
学校地址:贵州省铜仁市职教城
学校简介与教学特色
铜仁中医学校是经教育部门批准成立的公办全日制中等职业学校,坐落在贵州省铜仁市职教城,长期深耕卫生护理及中医药领域技术技能人才培养。办学以来,学校积淀了厚实的医学教育传统,先后荣获“铜仁市职业教育先进单位”“中医药文化建设示范校”等称号。校内高标准建设了中医诊断实训室、针灸推拿实训室、中药房模拟区、基础护理示教室和临床模拟病房,形成与岗位能力无缝衔接的实训链。
在教学上,我校立足铜仁地区中医药传承,打造“中医理论+辨证实训+临床诊疗”三位一体培养模式。学校聘请了一批资深中医师、护理专家担任主讲教师,将中医经典著作教学与临床思维训练贯穿全程,着力强化学生辨证施治、针灸推拿、中药方剂应用等核心能力。同时,学校与铜仁地区多家中医医院及综合医院建立了紧密的教学协作关系,推行“跟师学习”制度,让学生早临床、多临床,在真实诊疗环境中提升职业素养。根据省教育厅中等职业学校招生工作精神,学校持续优化专业结构,确保人才培养与社会需求紧密对接。

招生对象与报名条件
根据省教育厅中等职业学校招生工作精神,现将2026年招生对象及报名条件明确如下:
1. 年龄要求:14至18周岁,身心处于适宜接受中职教育的成长阶段。
2. 学历背景:应、往届初中毕业生,具有初中毕业证书或同等学历证明。
3. 健康条件:身体健康状况符合专业学习要求,能够适应相关实训操作和临床实习。部分专业如医学美容技术、中医护理等对形象气质、肢体协调性及辨色能力有一定要求,具体以面试评估为准。
4. 品性纪律:无违法犯罪记录,在校表现良好,具备基本的职业潜质和团队协作意识。
报读须知
若您对招生专业、报名条件、升学就业等有任何疑问,或有意向报读我校,可直接通过页面中的联系或。两位老师将为您提供一对一咨询,帮助您了解专业详情与入学流程。学校也欢迎家长和学生实地到校参观,亲身感受实训条件和校园环境。
铜仁中医学校报名与录取流程
报名时间:即日起至2026年7月30日,各专业按招生计划录取,额满即止。
报名方式:可通过、微信等形式线上联系招生老师完成预报,亦可直接到校招生办公室现场报名。
所需材料:凡自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生,持本人身份证(或户口簿)、初中毕业证或相应学历证明、近期蓝底免冠照片等,到校办理报名手续。
录取方式:采取线上预报、到校确认、面试录用的流程。面试注重考察职业兴趣、语言表达和基本身心素质,面试合格者经学籍注册后发放录取通知书。

招生专业计划与学制学费
| 招生专业 | 招生计划 | 学制 | 学习形式 | 学费标准 |
|---|---|---|---|---|
| 老年护理 | 200 | 3年、5年 | 全日制 | 免学费 |
| 中医护理 | 40 | 3年、5年 | 全日制 | 免学费 |
| 中药 | 40 | 3年、5年 | 全日制 | 免学费 |
| 药物制剂 | 40 | 3年、5年 | 全日制 | 免学费 |
| 中医康护技术 | 40 | 3年、5年 | 全日制 | 免学费 |
| 医学美容技术 | 40 | 3年、5年 | 全日制 | 免学费 |
| 制药技术 | 40 | 3年、5年 | 全日制 | 免学费 |
| 智慧健康养老服务 | 100 | 3年 | 全日制 | 免学费 |
铜仁中医学校收费标准及奖助学政策
一、收费标准
所有专业均实行免学费政策。入学后仅收取学杂费,包含住宿费、教材费、校服费、保险费、实训耗材费及部分升学辅导费用等,具体项目按物价主管部门登记备案标准执行,据实收取,多退少补。住宿条件及收费标准以学校当年通知为准。
二、奖助学政策
1. 免学费保障:全日制正式学籍在校生直接享受国家免学费资助。
2. 国家助学金:符合政策规定的家庭经济困难学生,可申请国家助学金,用于解决生活开支。
3. 国家奖学金与励志奖学金:品学兼优的学生可参评中等职业教育国家奖学金及贵州省励志奖学金,激励优秀学子锐意进取。
4. 学校奖补机制:学校设立专项技能竞赛奖学金、优秀学生奖学金,同时为特殊困难学生提供勤工助学岗位和临时困难补助,形成多维度的助学帮扶体系。
铜仁中医学校专业特色与就业方向
老年护理
培养目标:面向老龄化社会需求,培养系统掌握现代护理理论和老年病专科护理技能的专业人才。主干课程包括基础护理学、老年健康评估、老年康复护理、老年心理慰藉、中医养生保健、急救护理等。就业方向:可进入综合医院老年病科、康复医院、优抚医院、养老机构及社区居家养老服务中心,从事临床护理、慢病管理和健康照护工作。
中医护理
本专业融合中医辨证施护理念与现代临床护理技术,培养能运用中医手段配合西医护理规程的复合型护理人员。主干课程涵盖中医基础理论、中药方剂学、针灸推拿护理、内科护理、外科护理及中医特色护理技术。毕业生主要面向各级中医院、中西医结合医院、社区卫生服务中心,从事中医临床护理、治未病调理及健康宣教等岗位。
中药
培养目标:培养能识别中药材、掌握调剂规范及中药质量检验技能的应用型人才。主干课程包含中药鉴定技术、中药炮制技术、中药制剂分析、方剂与中成药基础、药事管理法规等。就业方向:可在中药生产企业、医药经营公司、各级医院中药房、药品检验机构等单位,从事中药调配、质量控制、中药制剂及药学服务工作。
药物制剂
面向药品制造领域,培养具备药物制剂生产、质量控制和设备维护能力的实用人才。主干课程包括药物制剂技术、制剂设备操作与维护、药品生产质量管理规范、药物分析、药理学基础等。就业方向:紧盯制药企业、药品研发外包机构及医疗机构制剂室,毕业生可从事固体制剂、液体制剂等生产操作、工艺改进和质量监控工作。
中医康护技术
培养目标:围绕“中医康复+现代康复”双核能力,培养掌握经络调理、运动康复及功能训练技术的紧缺人才。主干课程有经络腧穴学、推拿手法学、康复评定技术、物理因子治疗、运动疗法技术及中医传统康复技术。就业方向:面向康复医院、中医馆、康养中心、残联康复机构及社区卫生服务机构,从事康复治疗辅助、推拿理疗和康护指导工作。
医学美容技术
聚焦生活美容与医学美容辅助服务,培养具有皮肤管理、美容护肤及美容咨询能力的技能型人才。主干课程包括美容皮肤科学基础、化妆造型设计、美容美体技术、美容仪器应用、服务礼仪与沟通技巧等。就业方向:可在医学美容机构、大型美容连锁企业、化妆品公司及健康管理会所,担任美容技师、咨询顾问或美容导师等职务。
制药技术
对接绿色化、智能化制药产业升级,培养适宜从事化学药、生物药生产操作与基础管理的技术技能人员。主干课程涉及制药过程原理、药物分离与纯化技术、化工仪表及自动化、药品GMP实务、安全生产与环境保护等。就业方向:面向化学原料药、药物制剂、生物制品等制造企业,可从事生产操作、车间工艺管理、仓储物流及环境保护相关辅助岗位。
智慧健康养老服务
本专业回应智慧养老新业态,培养掌握智能健康检测、老年活动策划与居家服务管理等技能的复合型服务人才。主干课程包括智慧养老概论、健康监测与智能终端应用、老年社会工作、营养与膳食管理、养老机构运营实务等。就业方向:在高端养老社区、智慧养老服务平台、老年社会组织和居家养老服务中心,从事健康管家、养老顾问及服务运营等岗位。

多元升学路径
“3+2”中高职贯通培养:学校与省内多所优质高职院校协作推进“3+2”分段培养模式。学生前三年完成我校中职阶段课程且过程考核合格,通过转段考试即可升入对接的高等职业院校,完成后两年专科学习,获得全日制大专文凭。部分专业试行“3+4”中本贯通试点,学生可经转段考试进入本科院校就读,实现技术技能人才本科层次的连续培养。
分类考试招生:中职应届毕业生可报名参加贵州省高职(专科)院校分类考试招生,采用“文化素质+职业技能”评价方式,相较于普通高考,更突出技能优势,是升入省内优质高职院校的重要通道。
普通高考:具有强烈升学意愿且学业基础扎实的学生,可自行参加全国统一普通高等学校招生考试,冲击应用型本科或普通本科院校,与普通高中毕业生享有同等报考资格。
毕业就业渠道
毕业条件:学生完成已修订的人才培养方案,修满教学计划规定的标准课程,且成绩合格,由教育行政部门验印颁发普通中等专业学校毕业证书,国家承认学历。
就业保障:毕业后实行双向选择与学校推荐相结合的方式,学生可自主择业,也可接受我校就业服务。学校与省内外四十余家医疗机构、医药企业、健康管理公司及大型康养机构建立了长期校企合作关系,每年举办专场招聘会,定向推荐对口岗位。大批毕业生已成为铜仁及周边地区卫生医疗机构的骨干力量,深受用人单位欢迎。
常见问题解答(FAQ)
铜仁中医学校是公办还是民办?
铜仁中医学校是经教育部门批准成立的公办全日制中等职业学校,办学规范,信誉优良。
学校的专业学费真的全免吗?
所有专业均实行国家免学费政策,学生无需缴纳学费。入学后仅需承担住宿费、教材费、实训耗材等相关学杂费用,均按核定标准收取并公示。
毕业后获得的毕业证书国家承认吗?
学生完成规定学业且成绩合格,颁发由贵州省教育厅验印的全日制中等专业学校毕业证书,属国民教育序列,全国承认学历。
外地学生可以报读吗?住宿怎样安排?
学校面向省内外招生,户籍不限。校内提供标准化学生公寓,配备独立卫生间、热水系统和宿管老师,实行准军事化封闭管理,生活设施安全便利。
文化基础比较薄弱,能否适应专业学习?
课程体系遵循“基础知识够用、专业技能扎实”原则,从零起点构建职业能力,通过理实一体化教学和跟师学习,促进学生在操作中理解理论,学习过程循序渐进。
读铜仁中医学校中职毕业后只能就业吗?
完全不是。升学路径多元化,可通过“3+2”贯通班、高职分类考试或普通高考升入专科或本科院校深造,多年来大批毕业生顺利进入高等学校继续学业。