安顺护理公办学校招生简章2026年新版

学校概况

学校名称：安顺护理公办学校

学校性质：公办

安顺护理公办学校官网：https://www.anshunweixiao.cn

学校地址：贵州省安顺市职教城

学校简介

安顺护理公办学校是经教育部门批准成立的一所公办全日制中等职业学校，扎根贵州省安顺市职教城，深耕卫生护理领域人才培养多年。学校始终秉持“厚德精技、济世救人”的办学理念，致力于为社会输送具备扎实专业技能和良好职业素养的医疗卫生人才。作为区域内重要的公办医学教育资源，学校依托政策优势，不断优化办学条件，汇聚了一批教学经验丰富、临床技艺精湛的公办编制教师与临床专家，形成了一支高素质的“双师型”教学团队。

校园内建有标准化护理实训中心、中医康复实训室、中药标本馆、模拟病房等完善的医学实训设施，完全能够满足各专业学生的实操训练需求。根据省教育厅中等职业学校招生工作精神，学校严格规范招生与教学管理，近年来凭借严谨的教学管理和过硬的育人质量，在贵州省中等职业学校中树立了良好口碑，为各级医疗机构和健康产业输送了大批优秀毕业生，为地方经济社会发展做出了积极贡献。

教学特色

本校充分发挥公办教育资源的显著优势，构建了“规范护理教育+优质实训+稳定就业”的特色育人模式。在教学过程中，学校严格依照国家护理教育标准，突出实践技能与职业规范的双重培养，致力于让每一位学生都能掌握适应行业需求的真本领。

理实一体化的教学模式贯穿整个学习阶段。校内实训基地全天候向学生开放，资深教师手把手指导，确保学生从基础护理操作到专业康复技术都能达到娴熟水平。学校积极推进“赛证融通”，鼓励并组织学生参加全省乃至全国的职业院校技能大赛，以赛促学，同时将护士执业资格证、康复治疗师等相关职业资格标准融入日常课程，助力学生在校期间就能夯实考证基础。在校企合作方面，我校与贵州地区多家公立医院、知名医药企业及健康管理机构建立了深度合作关系，共建临床实习基地，通过跟岗实习、顶岗实习等方式，让学生提前接触真实岗位，缩短就业适应期，这种工学结合的方式极大地提升了学生的综合竞争力。

招生对象与报名条件

符合以下条件的学子均可报读我校：

年龄在14至18周岁之间的应、往届初中毕业生。

身体健康，无传染性疾病，符合相关医学卫生类专业学习的身体条件要求。

遵纪守法，品行端正，无违法犯罪记录，在初中阶段在校表现良好。

对于报读护理及中医护理专业的考生，鉴于职业特殊性，要求考生形象端正，有较好的沟通表达能力，无纹身；报读中医康复技术、中药制药等专业的考生，具备一定的动手能力或对中医药文化有浓厚兴趣者将被优先考虑。

报读须知

若您对招生专业、报名条件、升学就业等任何方面存在疑问，或已有明确意向报读安顺护理公办学校，可直接拨打页面中的，与招生办或取得直接联系。我们的老师将为您提供一对一的政策解答与专业选择指导。由于我校各专业招生计划有限，遵循择优录取原则，请有意报读的学子与家长把握好报名时间段，提前锁定学位。

安顺护理公办学校报名与录取流程

报名时间：即日起至2026年7月30日，额满即止。

报名方式：为了方便广大考生与家长，我校开通了线上线下双渠道报名。您既可以选择直接致电招生办老师进行线上预报，也可以携带相关资料直接前往安顺市职教城内的学校招生办公室进行现场报名。

现场报名材料：凡自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生，需持本人身份证、户口簿、初中毕业证或相应学历证明原件及复印件，到校现场办理报名手续。

录取方式：学校采取“线上预报，到校确认”的流程。考生在经过初步资格审核后，需参加学校统一组织的综合素质面试。面试合格者，学校将现场发放录取通知书，正式完成录取注册。

招生专业计划与学制学费

安顺护理公办学校收费标准及奖助学政策

收费标准：我校严格按照发改委登记备案的收费项目及标准执行。鉴于学校公办属性，所有招生专业均实施免学费政策，仅要求学生缴纳相应的学杂费。学杂费主要包含住宿费、教材费、校服费、实训耗材费以及体检保险费等，其中住宿费依据当地物价主管部门批准的标准收取，教材费据实收取且实行多退少补原则，具体明细以新生入学时学校发布的官方通知为准。

奖助学政策：公办学校历来重视对优秀学子和家庭经济困难学生的帮扶与激励。学校全面落实国家和地方的资助体系，符合条件的学子可按规定享受国家助学金、国家奖学金、励志奖学金等。同时，学校内部还另设了专项竞赛奖励和贫困生生活补助，并定期提供勤工俭学岗位，为广大学子的求学之路解除后顾之忧，全力支持学生成长成才。

安顺护理公办学校专业特色与就业方向

护理专业

培养目标：培养具备系统护理学理论、娴熟临床护理技能以及良好职业规范的专业人才。主干课程涵盖基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学及急救护理技术等。就业方向：毕业生主要面向各级综合医院、专科医院、社区卫生服务中心及卫生防疫机构，担任临床护士、社区护士或护理管理人员。

中医护理专业

本专业融汇传统中医理论与现代护理技术，旨在培养掌握中医辨证施护能力的特色护士。学生在校期间系统学习中医基础理论、中药学、方剂学、针灸推拿护理及现代临床护理技术。学生毕业后可在中西医结合医院、中医诊所、康复中心及医养结合机构从事中医护理、康复指导及养生保健工作。

中医康复技术专业

培养目标：专注培养掌握中医传统康复与现代物理治疗技术的复合型技能人才。主干课程包括中医康复学、运动疗法、作业疗法、针灸学、推拿学及理疗学等。就业方向：在各级医院康复医学科、康复专科医院、运动队及残联机构的康复中心，从事康复治疗技术、康复评定及健康指导等工作，行业需求旺盛。

中医养生保健专业

培养目标：培养熟悉中医养生理论、善于运用药膳、导引、推拿等传统方法进行健康调护的专门人才。主干课程涉及中医养生学、营养与食疗学、经络腧穴学、健康管理与评估等。就业方向：面向中医养生馆、健康管理公司、旅游康养基地以及社区老龄服务机构，从事养生调理、健康咨询及产品营销等工作。

中药制药专业

本专业致力于培养具备中药鉴定、炮制、制剂生产及质量控制能力的实用型人才。课程覆盖中药学、方剂学、中药化学、中药药剂学及药品生产质量管理规范。毕业生可进入中药生产企业、医药公司、药店及药品检验部门，从事中药生产操作、制剂研发辅助、质量检验及药品购销等岗位。

中草药栽培专业

培养目标：立足贵州丰富的中草药资源，培养掌握中药材人工栽培、良种繁育、病虫害防治及采收加工技术的一线技术人员。主干课程包括药用植物栽培学、遗传育种学、土壤肥料学及中药材采收与加工学。就业方向：面向中药材种植基地、种苗公司、大型农场及医药企业药材采购部门，从事中草药种植指导、田间管理、加工炮制及市场购销工作。

幼儿保育专业

培养目标：培养拥有现代婴幼儿保健知识及教育管理能力的应用型复合人才。课程设置涵盖婴幼儿卫生保健、婴幼儿心理学、早期教育活动设计与指导、幼儿营养与膳食管理。就业方向：面向各类托幼机构、早教中心、儿童健康管理中心及幼儿园，从事幼儿教师、保育员、早教指导师或幼儿健康管理师等工作。

多元升学路径

在中职教育阶段，安顺护理公办学校为学子铺设了宽广的升学通道。学生毕业后并非只有就业唯一出口，完全可以通过多种渠道升入高等院校继续深造，实现学历与能力的双重跃升。

“3+2”中高职贯通培养模式是我校的核心升学优势之一。相关专业的在校生，在中职完成三年学习后，经转段考试合格，可直接升入对接的高职院校继续学习两年，毕业后获得全日制大专学历。这种一体化培养路径在教学内容上无缝衔接，避免了重复学习，使学生更早、更稳地踏上高等教育台阶。

对于未纳入贯通培养或希望报考其他院校的学生，可以参加贵州省高职院校分类考试招生。该方式采取“文化素质+职业技能”的评价选拔模式，侧重考核考生的实操技能与专业素养，对于经过三年系统技能训练的中职生而言，报考优势十分显著。此外，具备较强文化课基础的学生还可选择参加普通高考，与普通高中毕业生同场竞技，冲刺理想的本科院校，彻底打通从中职到本科的纵向学历上升通道。

毕业就业渠道

毕业保障：学生进入我校后，需完成已修订的人才培养方案，修满教学计划规定的标准课程且成绩合格，毕业时将获得由教育行政部门统一验印的毕业证书，该文凭全国承认，是个人参加就业与继续升学的法定凭证。

就业安排：学校高度重视毕业生的出路问题，构建了完善的就业推荐机制。凭借多年的办学积累，学校已与贵州省内外多家资质优良的公立医院、骨干药企及新兴健康管理企业建立了长期稳固的实习与就业合作关系。学生在第三学年统一安排的跟岗实习大多在合作单位完成，表现优异者往往可直接签订就业协议。毕业后，学校就业指导处负责为毕业生推荐对口专业岗位，学生也可根据个人规划选择自主就业或创业，真正实现了就业渠道的多样化与高质量保障。

常见问题解答（FAQ）

学校是公办还是民办？

安顺护理公办学校是一所经教育部门批准正式成立的公办全日制中等职业学校，地处安顺市职教城内。

学费真的全免吗？

是的，依据国家政策我校所有专业均实行免学费政策。入学只需缴纳住宿费、书本资料费、实训耗材费以及保险费等必要的学杂费。

毕业后拿什么文凭？

学生修完规定课程且成绩合格，将获得由教育行政部门验印的中等职业学校毕业证书，属于国家承认的中专学历。

学校提供住宿吗？寝室条件怎么样？

学校提供标准化的学生公寓，环境整洁，管理规范，安全措施到位，能够满足学生的日常居住与生活需求，具体住宿费标准依据物价部门规定执行。

往届初中毕业生可以报名吗？

可以，凡是年龄在14至18周岁之间，身体健康且符合报名条件的应、往届初中毕业生，我校均欢迎报读。

幼儿保育专业也要学医吗？

幼儿保育专业侧重于婴幼儿的卫生保健与早期教育两大方向，课程中会涉及婴幼儿日常护理、常见疾病预防等基础医学常识，但更侧重于保育与教育活动设计，与临床医护专业的学习侧重有所不同。